Koneksi antar materi Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka

 

Tugas topik 5 Koneksi Antar Materi

Assessment adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.

Tujuan pembelajaran juga perlu menyesuaikan dengan apa yang dibutuhkan setiap peserta didik karena setiap individu memiliki karakter yang berbeda-beda dan harus menjadi perhatian guru dalam menyampaikan pembelajaran pada peserta didik.

Jika guru kurang memperhatikan karakteristik individu dalam proses pembelajaran, maka siswa akan susah mencapai hasil belajar yang sesuai dengan kemampuan dan potensinya, sehingga menyulitkan guru untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Penilaian dalam pendidikan berfungsi sebagai bahan untuk menentukan kemampuan dan kesulitan saat ini dan mengidentifikasi apa yang benar-benar dibutuhkan untuk pembelajaran. Berdasarkan hasil penilaian, guru dapat merancang program pembelajaran realistik yang sesuai dengan realitas siswa.

Fungsi asesmen tidak hanya dirasakan oleh peserta didik, namun juga dapat membantu guru dalam menilai kompetensi mereka dan kesuksesan kegiatan belajar mengajar yang telah dilakukan dalam kurun waktu tertentu. Setidaknya terdapat dua fungsi asesmen yang harus Anda ketahui, yaitu fungsi formatif dan fungsi sumatif. Berikut sedikit penjelasannya:

1. Fungsi Formatif

Fungsi penilaian yang pertama adalah fungsi formatif, digunakan untuk memberikan umpan balik kepada guru dan berfungsi sebagai dasar untuk memperbaiki dan membenarkan proses pembelajaran. Fungsi formatif ini juga dapat menjadi tolak ukur keberhasilan kinerja belajar seorang guru. Seorang guru dikatakan berhasil mengajarkan apa yang telah dipelajarinya bila banyak siswa yang berhasil mencapai tujuan belajarnya.

2. Fungsi Sumatif

Fungsi asesmen berikutnya adalah fungsi sumatif. Artinya digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa untuk mata pelajaran tertentu yang diujikan. Hasil dapat digunakan sebagai laporan untuk menentukan kemajuan dan kelulusan siswa.